2015年11月28日

手示演示记忆等高线图

手示演示加口诀,增强学生的理解、记忆
手示在地理中运用的也较多,它比较形象、直观、便捷,易于学生接受,充分发挥学生的思考和想像力,加深学生对地表形态的辨别能力,以此来突出重点。教学时让学生自己,手握成拳头,其实我们的手就是一座五指山,手背部关节突起的部位相当于山峰,关节间的部位相当于鞍部,手指的背部相当于山脊,手指缝相当于山谷,小指和拇指的外侧,相当于陡崖,向手背洒些水,水顺着手指缝向下流,说明山谷是山体的集水部位,往往成为河流的发源地。(如图所示)右边是该地形区的平面图,左边是它的等高线图,用你的拳头对照着比比看,你会发现什么?不妨试一试

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