加强管理学生 上好地理复习课 ~ 臧超地理频道|欢迎来到臧超博客

加强管理学生 上好地理复习课

应加强对学生的管理,把复习落到实处
无论哪一门学科,老师讲的再好,学生不学或学生学习不力,那最后的效果将大打折扣,所以我认为地理复习,三分靠讲,七分靠管,如果管理不到位,那将会事倍而功半。因此,复习阶段加强对学生的管理,十分重要,我在平时是这样做的:
1、注重落实检查,真正把复习落到实处。可以实行教师抽查,小组检查,大组检查,课代表抽查,随堂小测试等多种方式,真正使学生有压力,从而产生动力。
2、因材施教,让学生量力而行,让每个同学都能顺利完成任务,都有成就感。在复习过程中,要允许一部分学生减量复习, 记住最基础的知识就行了。我们要把握住学生的心理,因材施教,让学生量力而行,如果学生发现他很容易就能完成老师布置的任务,他一定会认真去完成的,当你在课堂上统计谁复习会了的时候,他们也会高高的举起自己的手,他们会感到自豪。这时,你要及时抓住时机,对这些所谓的差生进行鼓励,表露出你对他的赏识,将会起到事半功倍的效果。
3、发挥小组的作用,让大家相互监督。你要让小组内的成员形成一个集体,对他们的进步要整体表扬,对他们的落后作为一个集体提出,并且要有相应的激励和惩罚措施,比如:你可以把学生的学业成绩分成两部分,卷面成绩和额外加减分,当小组做的比较好时,他们小组内的每个成员都可以额外加分,反之减分,最后的成绩才是他的地理成绩,这样子学生们会相互监督,共同进步,不思进取的学生会得到大家的反对。
以上是我在地理复习教学中的一点心得体会,拿出来与大家交流,愿我们能互相学生,共同进步,把地理教学做的更好。

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