2015年12月12日

2011年中考地理研讨会的发言

2011年中考地理研讨会的发言

尊敬的各位领导,各位老师:

大家上午好!今天本人能代表武冈展辉国际实验学校来参加我市2011年中考研讨会,感到十分荣幸。我想借此研讨会的机会,和兄弟学校的老师们共同交流探讨有关中考的经验和策略,以达到抛砖引玉的目的,希望从兄弟学校学到更好的经验。下面,我从5个方面做个简单介绍。

一、增强复习的重视程度

人多智谋广,柴多火焰高,为了生地中考中取得优异成绩,我们学校初中部教师劲往一处使,心往一块想,齐心协力,精诚协作形成了独具特色的生地会考风格。

1、学校领导高度重视和支持。

①对我们开展的各项活动给予大力支持,把生地中考成绩纳入班级的考核中,从而调动了每个班级的积极性,形成了你追我赶的学习氛围。

②校领导以及年级组召开了多次会议,向班主任、学生、家长宣传生地中考的重要性,从而引起了家长和学生足够的重视,也营造了一种紧张的学习气氛。

2、班主任和同事的积极配合。 我校初二年级组是一个优秀团结的集体,各班班主任都非常敬业。为了使班级取得优异成绩,班主任们想尽一切办法调动每个学生的积极性。     

①班主任主动配合地理老师做好每个学生的思想工作,对班级学生课堂表现给予及时评价,并把这些作为班级期末评先评优的重要依据。

②与家长主动交流沟通,取得家长支持。

3、地理组老师密切合作。

 合理安排教学进度,进行有效的三轮复习。我们对地理复习有个统筹安排,根据学生学习的实际情况,详细制订了三轮复习进度。

第一轮复习课本基础知识,认真梳理教材,构建学生地理知识体系。第二轮专题复习,知识系统化,强化基本能力。针对学生在学习中反映出的不足,查漏补缺,对优生来说,让他们发挥小老师的作用,在小组内帮助学习有困难的学生,通过这种形式让优生对思维量大的难题有了更高层次的认识;对中等生来说,要想快速提升成绩,要求这部分学生建立错题集;对于学困生来讲,一方面多鼓励和疏导,另一方面要一如既往地帮助他们,耐心讲解,始终不舍不弃。第三轮综合复习, 通过做会考模拟和综合试题,查漏补缺,提高实效,全力冲刺。

(附教学进度)

2011学年度上学期

15

八(下)全册、湖南地理

6——10

全面第一轮复习(基础知识复习)

11——14

全面第二轮复习(综合训练)

15—会考前

全面第三轮复习(中考模拟训练)

二、提高复习的针对性

认真细致研究《教材》、《复习指导丛书》及《课程标准》,注意收集中考信息,把握复习方向,使教学有的放矢。八年级地理复习时间紧,任务重,要求高,复习时不可能也做不到面面俱到。

复习中,教师要重视对《教材》的研究,不能只把《教材》中的内容机械的呈现给学生,而要在理解《课标》和《指导丛书》的基础上对教材进行分析与把握,宏观把握初中地理知识结构、地理主干知识。"重点问题重点考、重点问题年年考"是中考地理命题的显著特点。近几年中考试题有些知识点的复显率相当高,如地球地图知识、气候知识、世界区域地理的读图,中国自然环境知识、我国四大区域特征和区域差异等重点知识应反复强调,注重归纳总结,形成完善的知识体系,有利于学生理解、掌握、应用。复习时要围绕主干知识来重点选题、做题。教会学生关注教材方框内标题的内容、课本上的插图、课后的活动题。此时教材中"活动"内容的功能已经从简单的复习巩固课堂知识,转变为承担一部分新知识的教学教师要充分挖掘教材中的"活动"内容,帮助学生总结基本规律、基本原理(在课件中讲述)。

教师要重视对《复习指导丛书》的研究,重视对历年中考地理试题的分析和比较,从中发现中考地理试题的特点和变化趋势,最大限度地掌握中考命题的有关信息,研究复习教学的对策,准确地进行复习,避免盲目性,提高复习的效果。必须把考试说明和中考试题渗透在备课里,体现在课堂上,落实在训练中。1.该书仍然为今年中考命题的主要依据,书中内容在中考中的体现比例仍与往年一样。 2.本书内容的编写每年不同,主要是作为最后一轮总复习使用。   3.要引导学生掌握好书中的知识点和要求,做好书中的练习,做到精练精讲(在课件中讲述)

教师要关注社会焦点与热点问题,使学生学到的地理知识与生活实际产生联系。社会焦点与热点问题经常是地理考试题的切入点。命题材料多取材于新闻报道、时事动态、各种数据等资料,命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面,特别是对于围绕国家经济发展的一系列热点问题触及较多。如在2009年中考中就涉及到:我国护卫舰到亚丁湾进行护航任务;首座南极内陆科学考察站——昆仑站胜利建成;神舟七号载人飞船首次在太空行走;金融风暴席卷世界。2010年中考中就运用了:全球频发地震、奥巴马访问亚洲四国、武广高铁等。今年中考要关注的热点问题梳理如下:

1)宇宙探索与极地科考 :嫦娥二号发射、第27次南极科考、第4次北极科考等。

2)全球极端天气和重大自然灾害频发:我国南冻北旱、北美和欧洲暴雪、舟曲泥石流、巴基斯坦洪灾、智利矿难、巴西洪水和泥石流、澳洲洪灾等 。

3)重大基础设施建设:2011中央一号文件加强水利基础设施建设、中国高铁和跨海大桥的建设如京沪高铁全线铺通、青岛跨海大桥、厦漳跨海大桥等

4)第六次全国人口普查

5)南非世界杯和广东亚运会

6)海峡两岸签署经济合作框架协议

7)城市经济发展规划和新兴战略产业:大北京经济圈、合肥经济圈等、治理城市交通拥堵、节能汽车、新能源开发等。

   8)中国区域经济发展:"山东半岛蓝色经济区"、新经济引擎启、2010新疆工作会议和喀什经济特区成立

   9)国际会议:G20峰会在韩国首尔举行、坎昆会议等

10)国家领导人的访问:胡锦涛主席出访美国等

热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理知识。那么引导学生将热点、焦点问题回归课本,从课本中找出相关的知识点答题才是解题的关键(在课件中讲述)

学科网(Zxxk.Com)中考信息把握正确,方法明确,针对性强,复习效率才会提高。因此,必须注重中考信息的收集。

三、加强复习的学法引导

地理知识点的复习很多时候都得把文字梳理与地图梳理结合起来,强调空间思维。

地图是地理信息的载体,"无图不成题"是地理中考试卷的重要特点。因此复习时,要特别重视地图的学法指导。一般所有重点知识都有相关地图,以地图为中心掌握相关知识,把知识落实到地图上,形成学生的空间观念,这就是"以图为主,以文为辅"的学习模式(文字与地图的结合技术)。对重要的图,要反复强调,一幅幅过关,熟练掌握,如:经纬网图、七大洲四大洋图、中国政区图、中国地形图等。在地图教学中要注意的是不能仅仅停留在挖掘图中的地理信息还应将图中信息与所要掌握的地理知识进行联系。让学生学会整理、归纳、概括的能力。地图的类型在前面已有阐述,这里只重点讲讲学生动手能力的培养:1、地图填充学科网(Zxxk.Com)——具体做法是:准备一张空白区域地图(自摹或由教师印制),把有关地理事物,如山脉、河流、湖泊、高原、平原、盆地、自然带、铁路线、城市、矿产地、农业工业区等,按位置、比例,分别"定位"到空白地图上,把众多的地理事物归纳为一图,使地理事物或规律更加一目了然,达到图文合一,起到深化和巩固地理知识的作用。如复习《中东》一节时,要求学生在空白图上填写其两洋、三洲、五海;画出波斯湾沿岸石油外运的三大路线,这些一旦离开生动具体的地图,根本就是海市蜃楼,学生无法准确把握。再如复习《美国》一节时,将美国地图上应识记的知识点归结为:一条河流 (密西西比河)、两列山脉(落基山、阿巴拉契亚山)、两个邻国(加拿大、墨西哥)、三大海域(太平洋、墨西哥湾、大西洋)、三种矿产(煤、铁、石油)、五大农业带(棉花带、玉米带、小麦带、乳畜带、畜牧和灌溉农业带)、六大城市(纽约、华盛顿、休斯敦、芝加哥、洛杉矶、旧金山)等,要求学生在图上落实,把知识融入一幅 "美国地图"中;2画图训练——气温曲线与降水柱状图、人口折线曲线图(依据提供的数据画图);3、图表计算——人口密度、人口自然增长率、相对高度、比例尺、温度与海拔等。这样地理教材就会越学越薄,越学越少,达到概念清楚,内容熟悉的目的。

四、注重答题的规范化

(一)、选择题答题的规范化

选择题这种题型知识覆盖面广,测试功能非常全面。该题型在地理中考中的分值约占45%,所以解答选择题的好坏,直接影响到地理考试成绩。

一是了解题型结构。

选择题一般由题干和选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情景和思路,它有答题项、主干语和条件限定语几部分。选项是指与题干有直接关系的备选答案,分为正确项和干扰项。一般而言,一道选择题只有一个正确项(故称单项选择题),其它三个选项起干扰迷惑的作用,迷惑性越强,误选率就越高,难度也越大。下面结合中考选择题来谈:

1、正误选择题:题干中往往有 "……是"、"……不是"、 "……正确的是"、"……不正确的是"等,这类选择题一般是基础知识测试题。主要用排除法、直选法等。解题时要注意对四个选项都要进行判断,切忌想当然,或只看了一个熟悉的选项而不顾其他选项。

1日本最大的岛屿是

    A.北海道    B.四国    C.九州    D.本州

2不完全是联合国安理会常任理事国的一组是

  A.中国、法国    B.英国、俄罗新

  C.美国、德国    D.中国、美国

2、最佳选择题:题干中往往含有"最"这个关键字,即在给出的选项中找出最佳的或是最合适的选项。所给选项往往与题干都有联系,但联系最为密切的或最为合理的选项只有一项。主要用比较法、优选法等。

1日本某服装公司需从印度购买大批麻纺织品,采购员前往的城市最有可能是

    A.孟买    B.新德里    C.加尔各答    D.班加罗尔

 

2志强带了个外国同学回家住了两天,志强的妈妈注意到这个外国同学比较喜欢吃鸡腿、鸡蛋、熏肉,喝牛奶,不太吃大米饭。他最有可能是

  A.英国人    B.印度人    C.日本人    D.泰国人

3、汶川"5.12"特大地震发生后,一批承担心里救助任务的志愿者要从上海迅速赶往成都,他们应选择的最佳交通运输方式是(  

A、公路运输             B、铁路运输   

 C、内河运输             D、航空运输

 3、因果选择题:由因求果:题干为原因,选项为结果;由果推因:题干为结果,选项为原因。主要采用分析推理法、逆向思维法、直选法

例:2008512日.我国四川汶川发生80级大地震,该地震的形成与

  A.非洲板块跟印度洋板块张裂有关

  B.太平洋板块向亚欧板块俯冲有关

  C.印度洋板块向亚欧板块俯冲有关  

  D.亚欧板块向印度洋板块俯冲有关

 

4、组合型选择题:选项由一个或一个以上的项目组成,是多项选择题变成单项选择题的一种主要形式,往往比其他类型的选择题要复杂一些。主要采用排除法等。

例:珠江三角洲地区发展工业的有利条件是(  

①靠近港澳和东南亚  ②工业发展历史悠久,工业基础雄厚  

③有许多侨乡        ④自然资源极为丰富

A、①④      B、②④       C、①③       D、②③

5、时空顺序型选择题:把地理事物或现象按时间或空间排序的选择题。解题关键是理解地理事物或现象的时空分布规律,按题干要求排序。根据自己最熟悉、最有把握的,确定两到三个,一般就能选取正确选项。

例:小强到欧洲旅游,他先看到了地中海沿岸阳光沙滩上很多人在进行日光浴,然后看到了风车和郁金香,最后看到了午夜太阳,,他旅游的路线是(  

A、从东到西           B、从西到东     C、从南到北      D、从北到南

 二是把握解题步骤。

1、明确题干要求:题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成。理解题干的关键指导语言。如"……最多的是"、"……最合适的是"、"……最主要的是"、"……正确的是"、"……不正确的是(……错误的是)"等等。

2、分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘题目提供显性或隐性的条件,是正确解题的关键。

三是运用科学方法。

1)、直选法:把记住的知识再现出来,主要考查记忆的准确性。做题时要审清题干、题支,判断与所记内容是否完全一致,切忌似是而非、只看大概,或只看前一两个选项。

1、在维护世界和平,促进国际合作和发展方面做了大量工作的最大国际组织是(    

A、世界贸易组织        B、红十字会     C、欧盟         D、联合国

2、下面四条纬线,最长的是

            A0°                    B40°N              C20°S               D66.5°S

2)排除法:罗列地理事物或现象较多时,可将选项与题干条件对照,将错误选项排除(13),缩小范围,重点分析剩余选项。切忌将正确选项排除,即排除该项一定要有充分理由,自己有100%的把握,并且运用此法最后要复查。

1下列四条山脉中,属于我国地势第二、三级阶梯分界线的是

     A.横断山脉     B.天山山脉    C.大兴安岭     D.昆仑山脉

2、下列各省级行政区,既与俄罗斯相邻又与蒙古为邻的是(   

A、新疆、内蒙古                 B、甘肃、吉林

C、新排除法疆、甘肃                    D、内蒙古、黑龙江

3)优选法:题目提供的四个选项如果都符合题干要求,但题干中又有"最"、"主导"、"主要"、等字样,就应该采取选优法进行取舍。

1、影响我国"一江春水向东流"的主要因素(   

A、纬度因素                        B、海陆因素

C、地势因素                        D、气候因素

2农业生产中的"春耕、夏种、秋收、冬藏"最有可能发生在  

A、亚马孙平原                     B、西西伯利亚平原

C、刚过盆地                      D、四川盆地

3、我国家用电器、服装、儿童玩具等生活用品的主要产地是(  

A、沪宁杭地区                 B、京津塘地区

C、珠江三角洲地区             D、辽中南地区

4)图解法:利用图册、课本示意图辅助解答选择题。在地理分布、运动规律,空间想象等方面,可根据题干所提供的条件迅速查找图册及课本中的有关示意图,直观地表现解题条件或将条件具体化。

1贝贝一家暑假从郑州出发乘火车旅游,带回家的照片记录了他们在西安、兰州、吐鲁番等地的合影。请你判断贝贝全家的乘车路线是

         A.京哈京广线  B.宝成成昆线   C.兰青青藏线 D.陇海兰新线

2小明的中国政区塑料拼图掉了一块,空缺位置的右边是江西,左边是贵州,上面是湖北,下面有两广,缺失的这个省区是

    A.湖南       B.四川      C.重庆     D.安徽

(二)综合题答题的规范化

综合题是通过一定的文字表述或图像、图表资料等形式出现的。同学们应具备从文字表述或图像、图表资料中提取有效信息,并能够对提取的信息进行加工、处理和运用的能力,从而解决问题。

首先,读懂题意。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确全面地从资料中提取显性或隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来,加以灵活运用,这样才能做到图文兼顾。

其次,看清要求。地理学科对地图的考查始终是个重点,在综合题部分还要特别注意以下一点:不要忽略题目中一些特殊要求,如审题不细,容易忘做"用……,将……填(涂)在图中适当位置"之类而失题丢分。

最后,规范答题。在将题目整体浏览一遍之后我们就要下笔了,这时要注意做到:一是要点完整,意思全面,条理清楚(主要的写前边,次要的写后边),表述准确,体现因果关系。不少同学在平时复习时,这个方面训练不够,往往出现"眼高手低"、"茶壶里的饺子倒不出"的情况。如:2009年的中考题中考生对于"请结合其位置说明为何乞力马扎罗山雪冠被人们视为奇景。以及这一奇景的形成原因。" "山顶冰雪曾经消减,你认为造成这一现象的原因是什么?它与我们的生活有关吗?如果有关,你该怎么做?"这些问题的回答就反映出考生这方面的缺欠。因此,在复习迎考中,应该把语言表述能力的训练放在重要的位置, 引导学生用规范性地理术语表达地理知识。尤其是地理开放性试题(地理开放性试题有利于培养学生的创新思维,培养学生的发散思维。如:列举世界和中国之最、给漫画拟主题、讲原因、提建议、给材料提问题等。)更要让学生平时多练多写。二是书写规范、杜绝错别字和笔误。

五、狠抓"检测"、"讲评"环节

复习时除了精讲考点,还要选择一些合适的、编写水平高的课辅资料供学生自学和做练习,同时做好定时定量的正规检测工作。考后教师要认真做好阅卷、统计、计绩工作,还要做好试卷的讲评工作。讲评要做好如下工作:

 1、遵循五个原则: 以表扬鼓励为主,激励学生奋发向上的精神; 纠正错误,分析原因; 不要面面俱到,做到精讲; 分析错误,人人参与; 贯通前后知识,跃上新台阶。

2、明确讲评目的:笼统地说,讲评的目的在于教与学双方通过讲评,发现各自存在的问题,以便在今后教与学的过程中加以解决。具体地说,就一份试卷,讲评的目的在于重点解决一些比较突出的问题,给学生指点迷津,同时深化试卷所考内容。讲评一是对试题本身的分析;二是对学生答题情况的分析;三是对教师本人教学情况的检查。

 3、优化讲评过程:讲评课要加强针对性原则,紧扣命题思路和答题思路,优化讲评过程,切忌主观讲,客观无针对性;简单对答案、分析不透、要点不清、就题论题不归纳总结,不深化,讲完了事,不抓跟踪练习。应当做到: 讲评知识点; 指导做题方法和技巧。下面是我校的具体操作:地理学科教学时间特别紧,利用每周仅有的两次课堂时间进行测试和讲评,被认为是一件非常奢侈的事情。通常我们是以学校的周考为契机,以高质量的检测敦促学生,进而带动下阶段的试卷讲评。每次周考检测过后,都要在最短的时间内给学生作好批阅与讲评。这往往是学生最期盼和最关注的一个环节,听讲的精力能达到空前的集中。对教师来讲,这也正是增强学生对地理的学习热情,甚至触发其激情的最佳时机,很多典型方法、重要思路在这时候加以强调,会给学生留下最深刻的印象。所以,讲评也是我们最期盼和最注重的一个契机。

最后顺便说及考查形式:今年中考应还是开卷考查形式,但这丝毫不影响我校地理教师的积极性,相反我们会以更高标准来对待今年的生地中考。在这里我先亮亮自己的观点:陈述性知识主要包括地理术语、地理名称、地理分布等地理事实性知识,回答的是"它在哪里?""它是什么样的"。这部分知识在地理学习中所占的比重较大,是正确运用地理语言、解决地理问题、提高地理技能的关键,也是学生终生学习的基础。要求学生以观察、记忆为主。因此开卷考试弱化了学生对地理陈述性知识的掌握,再加上部分学校领导和老师对开卷考试理解有失偏颇,组织考试不严谨合理,那么回归闭卷也是大势所趋(长沙、株洲、湘潭等地都已回归闭卷)。

以上只是我校的一些不成熟的做法和体会,有不对的地方,请领导和同行们多指正,谢谢!

武冈展辉国际实验学校邓向阳

2011-2-28

 

0 评论:

一键分享

公告

2017年2月18日更换新模板 2018年10月4日撤换七牛链接

版权

内容采用创作共用版权 CC BY-NC-ND/2.5/CN 许可协议
图片存贮by七牛已失效

公告

欢迎加入谷歌blogger交流群:125691905 设计:臧超 Github代码 本站开源
Copyright © 臧超地理频道 | Powered by Blogger Design by ronangelo | Blogger Theme by NewBloggerThemes.com