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下面只展示一下七年级上册的知识提纲：
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七年级上册
第一章
让我们走近地理
第一节 我们身边的地理知识
一、解开地理之迷：
我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。系辞》
西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》
二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力
三、地理与生产建设：1、地理与农业生产 2、地理兴建工业企业
3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等
四、 地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节 我们怎样学习地理
一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）
（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人
3、地图的种类：（P7）
二、地图三要素：
1、方向：
（1）通常方法：上北下南左西右东
（2）有指向标地图：箭头指向北方
（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方
（4）室外看地图：面朝北背朝南
（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度
2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比
（2）表示方法：数字式；文字式；线段式
（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小
（4）用比例尺量算：注意线段式比例尺的应用
大比例尺
|
范围小
|
内容详细
|
小比例尺
|
范围大
|
内容简单
|
（5）相同图幅的两幅地图
（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺
3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）
（2）常用图例符号（P10）
4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容
5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等
6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等
7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等
第二章
地球的面貌
第一节 认识地球
一、地球的形状
1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测
即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体
2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）
3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；（7）登高望远
二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；
赤道周长：约4万千米；
三、 地球仪
1、 几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度
2、 纬线与经线
概念
|
起点
|
形状
|
长度
|
指示方向
|
|
纬线
|
与赤道平行环绕地球仪一周的圆圈
|
以赤道为起点
|
圆圈（除极点外）
|
半球：不相等
全球：度数相同的纬线长度相等
|
东西方向
|
经线
|
连接南北两极并垂直于纬的弧线
|
以本初子午线为起点
|
半圆
|
所有的经线都相等
|
南北方向
|
3、经度与纬度
起点度数
|
最小值与最大值
|
北纬南纬东经西经
|
变化规律
|
|
纬度
|
赤道为0°
|
0°与90°
|
赤道以北为北纬以南为南纬
|
从赤道向南向北逐渐增大
|
经度
|
本初子午线为0°
|
0°与180°
|
本初子午线以东为东经以西为西经
|
从本初子午线向东向西逐渐增大
|
4、重要的经纬线：
（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线
（2）180°经线：只有一条
（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线
（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线
（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线
（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈
5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°
低 中 高
6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球
7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
三、经纬网：确定地球表面的任何一点的位置
第二节 世界的海陆分布
一、 海陆分布大势：
七分海洋，三分陆地（71
%/ 29% ）；
无论怎样把地球分成出两个半球，都是水半球面积大于陆半球面积
二、 七大洲和四大洋
1、 几人概念：大陆；大洲；岛屿；半岛；洋；海；海峡；
2、 口诀：亚非北南美，南极欧大洋，太大及印北
3、 洲界线：亚洲与欧洲：乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡
亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与北美洲：白令海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
4、 绘制海陆轮廓
第三节 世界的地形
一、 陆地地形
1、 海拔与相对高度：两者的概念与计算
2、 五种地形的比较
地形类 型
|
大致海拔
|
地表形态
共同点
|
地表形态
不同点
|
世界之最
|
平原
|
200米以下
|
地面起伏小
|
海拔较低
|
亚马孙平原
|
高原
|
500米以上
|
海拔较高边缘较陡峻
|
青藏高原（高）
巴西高原（大）
|
|
山地
|
500米以上
|
地面崎岖不平
|
海拔高坡陡谷深
|
科迪勒拉山系
喜马拉雅山—阿尔卑斯山系
|
丘陵
|
500米以下
|
海拔低相对高度小于200米
|
—————————
|
|
盆地
|
海拔不定
|
四周高中间低
|
刚果盆地
|
|
3、 世界两大山系：（1）环太平洋沿岸山脉带：东岸科迪勒拉山系（落基山和安第斯山），西岸为日本群岛台湾岛菲律宾群岛组成的岛弧
（2）横穿亚欧大陆南部和非洲大陆北部的山脉带：喜马拉雅山、阿尔卑斯山和阿特拉斯山
二、 海底地形
大陆架：坡度缓，水深在200米以内
大洋中脊：新海洋诞生的地方
大陆坡：大陆架向外倾斜的陡坡
海沟：最深的地方（马里亚纳海沟）
三、 学看地形图
1、 地形图的绘制过程：鸟瞰图—平面图—等高线地形图—等高线分层设色地形图
2、 五种地形部位的等高线表示图
3、 五种地形类型的表示图
4、 颜色与地形：黄色——陆地，蓝色——水域，绿色——平原，大面积黄色或棕色——高原，长条形黄色或棕色——山脉，众多小块黄色——丘陵
5、 山脊处等高线向海拔低处凸，山谷处等高线向海拔高处凸
6、 坡陡处等高线密集，坡缓处等高线稀疏
7、 如何利用等高线爬山
第四节 海陆变迁
一、 地表形态变化：处于不停息的运动变化之中
海洋——陆地：喜马拉雅山和青藏高原海洋生物化石；地中海不断缩小
陆地——海洋：台湾海峡森林林遗迹；东非大裂谷将形成海洋
二、 大陆漂移假说：魏格纳和假说内容（P33）
三、 板块构造学说：（P35）1、内容：3点 2、六大板块名称与分布 3、解释了大陆漂移
四、火山和地震：两大火山地震带：环太平洋火山地震带；喜马拉雅—地中海火山地震带
第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
一、世界的人口数量与增长
1、 总数：70亿
2、 增长：18世纪以前增长缓慢，18世纪以后增长迅速。原因：生活和医疗水平的提高，死亡率下降，寿命延长。
3、 人口自然增长率=出生率—死亡率（%）——计算
三、 世界人口的分布——不均匀
1、 分布地区：中低纬度地区，原因：气候温和、降水较多的平原和盆地及沿海地区
2、 四大稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部
3、 四大稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林
四、 世界的人口问题
1、人口过多增长过快所带来的问题
（1）、给资源和环境造成压力：水土流失、土地荒漠化、各种污染和灾害
（2）、给社会经济发展造成压力：就业、居住、教育、医疗等问题
2、人口增长过慢所带来的问题：劳动力短缺、兵源不足、人口老龄化等
3、对策与出路：人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
4、城市人口比重（P43）
5、人口迁移：发展中国家：人口由农村向城市迁移；发达国家：人口由城市向农村迁移
第二节 世界的人种
一、人种的概念与种类（P45）黄色人种、白色人种、黑色人种
二、三大人种的比较和分布
人种
|
外表特征
|
分布地区（P45和图3-8）
|
黄色人种
|
P45阅读文
|
亚洲东部、美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人
|
白色人种
|
欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部南部及大洋洲
|
|
黑色人种
|
非洲中部和南部、美洲部分地区
|
混血人种：主要分布在南美洲
第三节 世界的语言和宗教
一、世界的语言
1、总数：2000种
2、联合国六大语言及分布：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
语言
|
分布地区和人数
|
汉语
|
中国和东南亚（使用人数最多）12亿
|
英语
|
英、美、澳、印、菲等（使用最广）4亿
|
法语
|
法国
|
俄语
|
俄罗斯
|
西班牙语
|
西班牙及南美洲
|
阿拉伯语
|
西亚和北非的阿拉伯国家
|
二、 世界的宗教
中国大多数人不信教，土生土长的宗教是道教。
宗教
|
发源地
|
时间
|
分布
|
教徒
|
建筑物及经书
|
基督教
|
巴勒斯坦
|
公元1世纪
|
欧美及大洋洲
|
10亿、
多与广
|
教堂
《圣经》
|
伊斯兰 教
|
沙特
|
公元7世纪
|
亚洲西部东南部、非洲北部和东部
中国西北部
|
7亿
穆斯林
|
清真寺
《古兰经》
|
佛教
|
古印度
|
公元前6世纪
|
东亚、东南亚
及斯里兰卡
|
2亿
善男信女
|
庙宇
《藏经》
|
第二节
世界的聚落
一、 聚落的形态
1、 聚落的概念与类型：城市和乡村
2、 城市与乡村的区别
名称
|
概念
|
人口
|
交通
|
经济活动
|
建筑物
|
城市
|
P51
|
多且集中
|
道路多且宽便利
|
非农产业如工业服务业等
|
高且密集
|
乡村
|
P52
|
少且分散
|
道路少且窄
|
农业为主
|
矮且分散
|
3、 乡村分布：大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布
4、 乡村演变成城市的各个阶段的外表景观的变化（P52图）
5、 容易形成聚落的地方：河流的交汇处、入海口；沿河沿湖；铁路或公路的交叉处；平原和山麓地带
6、民居建筑特色与自然环境的关系（P53）
7、湿热地区——双层结构、屋顶倾斜（坡形屋）、人住上层
寒冷地区——墙厚窗小、双层玻璃
炎热干旱地区——屋顶平（平顶屋）、窗小
二、世界文化遗产的保护
1、文化遗产的类型：
2、保护措施：（P54第二段）
第四章 世界的气候
第一节 天气与气候
一、天气与气候的区别
名称
|
概念
|
时间
|
稳定性
|
天气
|
P57
|
短
|
不稳定
|
气候
|
P57
|
长
|
较稳定
|
二、天气符号：P58 会识别：台风；沙尘暴；晴天；雨；雪；阴天等
三、卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云雨区，越白表示云层越厚，下雨的可能性越大。
四、天气预报：报气温和降水；中央电视台：卫星云图—天气形势图—城市天气预报图
五、天气与气候 跟我们的生活息息相关
第一节
气温和降水
一、 气温
1、 概念与单位
2、 世界年平均气温的分布
（1） 年平均气温的分布规律：A由低纬度向高纬度地区递减；B同纬度的海陆气温不同
C南半球等温线平直；D海拔低处气温高海拔高处气温低（P61）
（2）一月平均气温分布（最冷月）；七月平均气温分布（最热月）（P62、P63）
（3）最热的地方是非洲大陆；最冷的地方是南极洲
3、气温的测定：一日4次；日均温（除以4），月均温（除以月天数），
年均温的计算（除以12）
三、降水
1、降水的条件：三方面：水汽；气温下降；有凝结核
2、降水的类型及区别：地形雨；对流雨；锋面雨
3、降水量的测定：月降水量和年降水量（计总和）
4、世界降水的分布规律：A赤道地区降水多，两极地区降水少；B沿海地区降水多，
内陆地区降水少；C南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
5、世界的雨极和干极：乞拉朋齐、夏威夷群岛卡维金尼山；撒哈拉沙漠
6、气候资料的统计方法
（1）表示方法：横坐标表示时间，左侧纵坐标表示气温，右侧纵坐标表示降水量
（2）绘制过程：先描点，画光滑的气温曲线，再画逐月降水量柱状图
（3）分析方法：A看气温最高月与最低月及其气温值和年温差
B看降水逐月分布情况、季节分配情况、总降水量情况
（4）特殊值：热带：全年T >20度(16度) 亚热带：最冷月T>0度
温带：最冷月T<0 span="">度最热月T>16度 寒带：最热月<5 span="">度
多雨：月R>100MM 适中：月R=50MM 左右 少雨：月R<30MM
第二节
影响气候的主要因素
一、 地球的形状即纬度位置
太阳高度角从低纬度地区向高纬度地区逐渐变小——气温由低纬度地区向高纬度地区递减
二、地球的运动
1、地球自转和公转对比
运动形式
|
含义
|
方向
|
周期
|
结果及影响
|
特征
|
自转
|
绕地轴转
|
自西向东
|
一天或24小时
|
昼夜交替、各地时间的差异、一天中气温的变化
|
|
公转
|
绕太阳转
|
自西向东
|
一年
|
四季的更替、昼夜长短变化、各地获得热量不同、形成五带。
|
1、地轴与公转轨道平面总是保持66。5度夹角2、北极总是指向北极星附近
|
2、公转示意图和地轴与公转轨道面的交角图（P69）
3、四季的变化
二分二至
|
日期
|
太阳直射点
|
季节
|
地理现象
|
春分
|
3月21日前后
|
赤道
|
春季
|
昼夜等长
|
夏至
|
6月22日前后
|
北回归线
|
夏季
|
昼长夜短、北极极昼南极极夜
|
秋分
|
9月23日前后
|
赤道
|
秋季
|
昼夜等长
|
冬至
|
12月22日前后
|
南回归线
|
冬季
|
昼短夜长、北极极夜南极极昼
|
3、 地球上的五带
(1)名称 （2）分界线 （3）太阳直射情况 （4）极昼极夜现象 （5）获的光热情况
二、海陆分布
物理性质
|
对气温的影响
|
对降水的影响
|
|
海洋
|
吸热慢放热慢
|
夏季气温低冬季气温高
|
近海地区降水多
|
陆地
|
吸热快放热快
|
夏季气温高冬季气温低
|
内陆地区降水少
|
三、地形地势
1、屏障作用：阴坡气温低湿度大，阳坡气温高湿度小
2、阻挡作用：迎风坡降水多，背风坡降水少
3、垂直作用：气温随着海拔的升高而降低，每升高100米约降低0。6度，导致高山高原气温低，平原气温高。
四、人类活动
1、影响局部气候：缓和与恶化
2、导致气候反常：产生温室效应，臭氧层破坏，旱涝灾害
4、 城市热岛效应：城区和郊区气温和降水不同
五、 洋流影响：暖流经过地区增温增湿，寒流经过地区降温降湿。
六、 地球变暖的结果：海平面上升，热带风暴加剧，干旱面积扩大，生物多样性受到威胁
第四节 世界主要气候类型
一、 划分标准：各地气温和降水的组合而形成的气候特征。
二、热带气候类型
气候类型
|
气候特征
|
分布地区
|
热带雨林气候
|
终年高温多雨
|
亚马孙平原，刚果盆地，马来群岛
|
热带草原气候
|
终年高温，降水总量较少，分旱雨两季
|
热雨气候两侧，以非洲最典型
|
热带季风气候
|
终年高温，降水总量大，分旱雨两季
|
印度半岛和中南半岛
|
热带沙漠气候
|
终年高温少雨，
|
南北回归线经过的内陆地区和大陆西岸地区，以撒哈拉沙漠最典型
|
气候类型
|
气候特征
|
分布地区
|
亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候
|
夏季高温多雨，冬季温和少雨，四季分明
|
中国东南部，美国东南部，巴西东南部及阿根庭澳大利亚等沿海地区
|
地中海气候
|
夏季高温少雨，冬季温和多雨
|
南北纬30-40度的大陆西岸，地中海地区最典型
|
三、亚热带气候类型
三、 温带气候类型
气候类型
|
气候特征
|
分布地区
|
温带季风气候
|
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
|
中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛和附近地区
|
温带海洋性气候
|
终年温和湿润
|
中纬度40-60度的大陆西岸
|
温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候
|
夏季温和，降水稍多，冬季寒冷干燥
|
亚欧大陆和北美大陆的中部和北部
|
四、 寒带气候或极地气候
气候类型
|
气候特征
|
分布地区
|
苔原气候
|
夏季短暂温和，冬季漫长而严寒，终年降水极少
|
亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸
|
冰原气候
|
格陵兰岛和南极大陆
|
五、 高山高原气候：气候垂直变化明显；分布在青藏高原和安第斯山等。
六、 学习方法：1、本章节要在理解的基础上记忆，世界气温分布和降水分布的各三大规律要与影响气候的主要因素一一对应分析。2、世界气候类型要用比较法来学习，认真查阅图表：如热带、亚热带、温带气候的异同点；亚热带季风气候与地中海气候异同点；温带季风气候与温带大陆性气候的异同点。3、了解热带雨林气候的功能，热带草原气候的动植物，地中海气候的硬叶林和旅游，温带大陆性气候内部景观差异，亚寒带针叶林分布，南北极地区的动物，非洲气候类型分布的对称特点。
第五章
世界的发展差异
第一节
发达国家和发展中国家
一、不同类型的国家：200个国家和地区
1、面积上：俄罗斯、加拿大、中国、美国、梵蒂冈
2、人口上：中国、印度、美国、梵蒂冈
3、社会制度上：社：中越朝古；资：美英法
4、地区：格陵兰（丹麦）、百慕大地区
二、分布特点
1、划分标准：经济发展水平的高低
2、半球分布：发达国家：北半球；发展中国家：南半球和北半球的南部。
3、大洲分布：发达国家：欧洲、北美洲、大洋洲；发展中国家：亚洲、非洲、拉丁美洲
4、南北对话、南南合作、五项原则
三、发展差异
1、发展差异的原因：社会经济发展水平的差异造成
2、差异表现：人口与国内生产总值的差异：占世界人口80%发展中国家只占世界22%的国民生产总值，发达国家却相反。‚人均国民生产总值的差异；ƒ工农业生产发展水平不同。
3、发展较快的发展中国家：中国、巴西、东南亚国家。
第二节
国际合作
一、 国际间的矛盾和与冲突：
1、 原因：发展中国家和发达国家日益扩大的贫富差距。
2、 表现：见课本P92图
二、世界的主题：和平与发展；世界三大问题：人口爆炸；资源危机；环境污染
三、国际合作与经济全球化：能说明P42的图
第三节
国际组织
1、意义：重要工具、纽带和桥梁
2、联合国：记5 大常任理事国与总部、了解六大机构。
3、WTO、奥委会、红十字会：记总部所在地，了解宗旨和职能及认别标志。
4、其它国际组织总部所在地。
